Comité CGSP ER COVID-19, Enseignement

Enquête ARES auprès des enseignant.e.s sur l’enseignement à distance

À la demande de la ministre de tutelle, l'ARES a lancé une enquête "COVID-19 - Enquête sur la mise en place par les établissements d’enseignement supérieur des dispositifs assurant la poursuite des activités d’apprentissage à distance" destinée à l'ensemble des enseignant.e.s de l'enseignement supérieur. Cependant, les Autorités de notre université ne semblent pas juger nécessaire … Continue reading Enquête ARES auprès des enseignant.e.s
Comité CGSP ER COVID-19, Enseignement, Recherche

ULB – COVID-19 | Pour un travail soutenable et solidaire – donnez-nous votre avis !

[Mis à jour le 2 avril 2020] L'épidémie de coronavirus et les mesures de confinement qui l'accompagnent créent une situation tout à fait exceptionnelle pour tout.e.s les travailleurs.ses et étudiant.e.s au sein de l'Université. Dans ce contexte, certains peuvent être tentés de nier la crise en prétendant qu'il est possible de poursuivre leurs activités comme … Continue reading ULB – COVID-19 | Pour un travail soutenable et solidaire – donnez-nous votre avis !
Comité CGSP ER COVID-19, Enseignement

ULB – COVID-19 | Communiqué conjoint avec l’Union syndicale étudiante

[Communiqué du 13 mars 2020] Mesures prises par l’ULB face au COVID-19 : impossible de remplacer les cours par des cours en ligne, il faut enlever de la matière ! Suite aux mesures prises par l’ULB pour tenter de ralentir la propagation du COVID-19, les sections ULB de l’Union Syndicale Étudiante (membre des Jeunes FGTB) … Continue reading ULB – COVID-19 | Communiqué conjoint avec l’Union syndicale étudiante
Comité CGSP ER Enseignement

L’enseignement de plus en plus dévalorisé par rapport à la recherche

Il semble que l’idéal managerial soit de faire donner un maximum de séminaires, TP et labos via des sous-statuts (AEX, chargé d’exercice) et de produire un maximum de thèses via des boursiers. Or, ces statuts sont peu enviables (un boursier sait rarement que ses années de recherche ne pourront pas être valorisées dans le calcul … Continue reading L’enseignement de plus en plus dévalorisé par rapport à la recherche